Agressivité et statut auprès des pairs chez les garçons du primaire: un examen de la règle de dissimilarité
Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement (1995) - Comment
doi: 10.1037/0008-400x.27.3.286  issn: 1879-2669  issn: 0008-400x 

François Poulin, Michel Boivin